Yliopistoluennot, 6. teesi, “Yliopisto on parasta mitä meille on tapahtunut”

Kuvat: Jukka Peltokoski

Yliopistoluennot, teesi 5, “Yliopisto on sivistystä”

Tänään debatoitiin viidennestä yliopistoteesistä, joka oli

Mikko Lahtinen & Tuukka Tomperi: Yliopisto on sivistystä.

Nauhoite julkisesta järjen käytöstä tulee tänne piakkoin. Keskustelu jatkuu.

Kuvat: Jukka Peltokoski

IV Teesi: Tasa-arvo on oppimisen lähtökohta

Bambuser-taltiointi: http://bambuser.com/channel/tereensio/broadcast/1538289

Susanna Lindberg

Juha Suoranta

Luennon lisälukemistoksi:

Ari Hirvonen: http://dl.dropbox.com/u/11300049/Hirvonen_Demokratia.pdf

Kujansivu: http://dl.dropbox.com/u/11300049/Kujansivu_2007.pdf

Susanna Lindberg: http://dl.dropbox.com/u/11300049/Lindberg_Tiet%C3%A4m%C3%A4tt%C3%B6m%C3%A4n%20opettajan%20oppitunti.pdf

Juha Suoranta (a): http://dl.dropbox.com/u/11300049/Suoranta_2007.pdf

Juha Suoranta (b): http://dl.dropbox.com/u/11300049/Suoranta_Osattomien%20politiikka.pdf

Väkeä

Tere Vadén ja Bambuser

Kuvat: Jukka Peltokoski

III teesi: Yliopisto on tehdas

Lauri Lahikainen, Kirsti Lempiäinen & Jukka Peltokoski: Yliopisto on tehdas.

Kolmas teesi purkitettuna:

http://static.bambuser.com/r/player.swf?vid=1500054

Katso!

II teesi: Me keksimme yliopiston

Suvi Hanste Helsingistä & Juhana Venäläinen Joensuusta saapuvat tänään naulaamaan toisen teesin yliopiston keksimisestä. Toinen teesi alkaa klo 16 ja paikkana on Paavo Koli -sali (Pinni A). Alustukset ja yleisökeskustelu lähetetään myös nettisrtriiminä paikan päältä ja sitä voi kuunnella alla olevasta osoitteesta:

http://82.133.132.81:8000/listen.m3u

Kuuntele I teesi!

I teesi: Yliopisto on pinteessä (Tere Vadén & Antti Salminen)

Kuuntele heti tai lataa tylsien luentojen varalle, suositukseksi mainittakoon, että alkaa psykedeelisellä banjohuuliharppuesityksellä): I teesi – Yliopisto on pinteessä

I teesin alkulämmittelyä

Video tilaisuudesta on tulossa myöhemmin, luonnollisesti myös II teesi lähetetään livestreaminä nettiin.

Vadén & Salminen: Yliopisto on pinteessä!

Kuuntele alustukset heti tai lataa tylsien luentojen varalle, suositukseksi mainittakoon, että alkaa psykedeelisellä banjohuuliharppuesityksellä): I teesi – Yliopisto on pinteessä

Pinteen perustrendi eli pihtiliike:

- yliopistoon ja koulutukseen satsataan valtavasti resursseja, koska se nähdään välttämättömäksi esimerkiksi kilpailu- ja taloussyistä (vrt. OECD indicators 2010)

- sitten: yhä vähemmän julkista rahaa
i) halutaan käyttää
ii) käytettävissä (varsinkin 2008 jälkeen)

-> optimointi: vain tarvittavia tutkintoja, panos-tuotos-analyysi (OECD)

• perusristiriita, antagonismi: “läntinen demokratia” ja sivilisaatio tarvitsee yliopistoja, mutta ei halua tai pysty maksamaan niistä, tässä pinteessä ollaan nyt, yliopisto etsii muotoaan, on ahtaassa synnytyskanavassa

Peruspinteen alaosia tai korollaareja:

• Suomen yliopistouudistus ei ole “se, mitä yliopistot itse halusivat” tai “parasta, mitä yliopistoille on tapahtunut  XX jälkeen”, vaan paikallinen sovellus yleisestä trendistä. — yliopistokoulutuksen homogenisoiminen ja yhdenmukaistaminen, akateemisten rakenteiden keskinäisen vaihdettavuuden ja korvaavuuden maksimoiminen.
• yliopisto anteliaana ja epämääräisenä instituutiona on turha
• työmarkkinoiden ja koulutuksen välille etsitään mahdollisimman suoraa ja todennennavaa väylää <–> työmarkkinat sanovat haluavansa epäspesifejä “hyviä tyyppejä” (haiskahtaako koulutuspetos? USAssa kotiin, tai koulutusta vastaamattomiin hommiin)
• kriittisen ajattelun ja monimutkaisen päättelyn/kirjoittamisen, lähteiden käytön oppiminen vaatii aikaa ja vaivaa <–>  resurssien optimointi (vrt. Arum, Academically Adrift)

-> Teesi: yliopiston ei tule päästä pinteestä.

Synnytystuskat ovat kovat, mielenosoitukset, valtaukset, mekkalat ovat arkipäivää läntisissä OECD-maissa:

• Occupations.org (UK) (vanha, ennen leikkauksia)
• UK 2010 demos against cuts, (video)
• Unibrennt (Itävalta) (Unibrennt – der Film, traileri)
• Unibrennt (Sveitsi)
• Unsereunis (Saksa) (valtauskartta)
• Uniriot (Italia) (video joulukuulta)
• (Ranska) (ronde des obstinés (video), video 2010)
• (Kreikka) (video)
• USA
• Kalifornia (kalifornian timeline, kartta, raportti)
• New York, New School (videoita)

• European Meeting of University Struggles, 2011

———————

OECD Suomesta:
“Students in higher education are “insulated from labour market signals by not having to repay the cost of their tuition”, the Organisation for Economic Cooperation and Development said in its economic survey of Finland.”

OECD Euroopasta:
“Traditional university faculties are too conservative and are standing in the way of progress, as Europe’s education system struggles to become more innovative, according to the head of the OECD’s Centre for Educational Research and Innovation.”

Kaikkien täytyy olla huipulla, tutkimus korkeakoulusektorin suhtautumisesta ranking-listoihin:
“Among the main findings in the OECD study are:
* 58% of respondents were not happy with their current ranking.
* 70% want to be in the top 10 % nationally.
* 71% want to be in the top 25% internationally.
* 57% believe league tables and rankings are influencing the willingness of other institutions to form partnerships with them.
* 56% have a formal internal mechanism for reviewing their rank order.”

Selitystä retoriikalle: ChristopherNewfield, “Kognitariaatin rakenne ja hiljaisuus” (enkku, suomi)
- Leaders are preoccupied with reducing public expenditures on higher education
- lowering the cost of each degree produced
- retoriikan selittää kahtiajako, tarvitaan sekä “creative class” että “perma-temps”

Lisää kuvia yliopistosta pinteessä osoitteessa http://www.flickr.com/photos/43559685@N02